本文转自：内蒙古晨报

晨报融媒记者 武艺彤

在呼和浩特市新城区胜利街小学，琅琅书声与欢声笑语交织。3月20日，晨报融媒记者走进该小学，对话杨红兵校长，聆听他深耕教育领域二十余载的育人故事，探寻这所学校在新时代焕发活力的密码。

“杨校长好！”进入校门，孩子们奔跑而来，热情地与杨校长打招呼。杨校长说：“我每日都会与孩子们一起跑操、一起运动，大部分孩子都认识我。”

交谈过程中记者发现，杨红兵始终将自己放在“服务者”的角色中，考虑着“怎样让学生更好地成长”“如何让家庭教育走进更多的家庭”“学校的教育理念和未来发展的目标”……

杨红兵有8年小学、初中教育教学工作、14年的行政管理工作经历，2023年11月21日，他来到新城区胜利街小学任职。初来学校时，他面对一线教育较为生疏，在入职后他不断学习、汲取经验。

杨红兵向记者介绍，胜利街小学以双轮驱动模型推进新课标落地——教师发展从“输血”到“造血”，课程建设从“拼盘”到“熔铸”。同时，学校开展形式多样的教师培训，打造单元教学设计，拓展社团课程。在“五育并举”(德智体美劳)的框架下，胜利街小学设计了丰富的特色课程和活动：AI体育课间操、AI运动吧、足球社团、篮球社团、大合唱社团、拉丁舞社团、素描社团、马头琴社团、彩泥社团等，为孩子们提供了展示自我的多彩舞台。

杨红兵深知，班主任是学校教育的“神经末梢”，既要承担教学任务，又要管理班级、协调家校，极易陷入职业倦怠。学校通过构建“三维赋能-双轨减压”支持系统，助力班主任实现专业成长与心理健康的动态平衡。

谈及未来，杨红兵表示，新城区胜利街小学将继续推进智慧校园建设，实现校园管理的智能化和数字化。他说：“我们在创新教学上会探索更多创新的教学模式和手段，提升教育教学质量。我们也会关注学生的全面发展，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才，培养学生全面发展。”

采访结束时，一群身着“胜利小学值周生”马甲的高年级学生正引导低年级的同学有序离开学校。杨校长笑着说：“你看，这就是教育最美的样子——今天被呵护的幼苗，终将成为呵护他人的大树。”夕阳下的校园，金辉满地，生生不息。